目次
第一章 高等教育「産業化」論
１ 八〇年代の「企業学校」ブームの意味
２ 教育需要の増加と教育の「産業化」
第二章 高度知識社会化と大学二部教育改革
１ 昼間部予備軍となった「二部教育」
２ 二部教育改革の基本方向（素案）
３ 二十一世紀型「二部教育」試説
４ 「オーストラリアの大学」断章
第三章 「出口」からの大学教育改革論
１ 就職指導の立場から望まれる「教育施策」
２ 就職指導の立場から望まれる「学生部」
３ 「学生生活」 ― 就職指導の立場から望むこと
第四章 一経済学教師の軌跡 ― あとがきに代えて―
１ 八〇年代の「企業学校」ブームの意味
２ 教育需要の増加と教育の「産業化」
第二章 高度知識社会化と大学二部教育改革
１ 昼間部予備軍となった「二部教育」
２ 二部教育改革の基本方向（素案）
３ 二十一世紀型「二部教育」試説
４ 「オーストラリアの大学」断章
第三章 「出口」からの大学教育改革論
１ 就職指導の立場から望まれる「教育施策」
２ 就職指導の立場から望まれる「学生部」
３ 「学生生活」 ― 就職指導の立場から望むこと
第四章 一経済学教師の軌跡 ― あとがきに代えて―
内容説明
80年代から高度知識情報化に向かっている産業社会に対して、日本の大学は如何に有効に応え得るのか。比較経済システム論の専門化である著者が、大学教育とその制度・組織における革新化（イノベーション）を掲げて、詳細に検証・提言する。
